Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.





Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. 09-09 Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm. Vui Cùng Trò Chơi
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản. Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Với trẻ chưa nói sõi tiếng Việt thì việc trộn thêm ngoại ngữ dễ gây nhầm lẫn hơn là có lợi. Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc. Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể. Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.game trốn thoát khỏi phòng game thư giãn đầu óc cộng đồng Vinagames